Circonscription de Dijon Sud

• Les membres de l’équipe de la circonscription
• Localisation des locaux
• Organisation du secrétariat

• Publications officielles
  • Bulletin officiel
  • La lettre Edu_Num
• Les établissements de la circonscription Dijon Sud
  • Carte et annuaire des écoles
  • Adresse des collèges

Haut de page

Espace administratif

• Elèves allophones et enfants du voyage

• Direction
  • AGENDA du directeur
  • DUER
  • Rentrée 2017
  • PPMS
  • Onde
    • Pas-à-pas : AIDE à l’utilisation de ONDE
• Gestion des situations particulières
  • Difficulté scolaire
  • Gestion d’un élève en crise
  • Gestion d’un évenement traumatique
  • GEVA-Sco et pps
  • Protection de l’enfance (signalement et RIP)
  • "Trouble déficit de l’attention et hyperactivité"
  • Climat scolaire et harcèlement
• Sorties scolaires et intervenants
  • Consignes pour sorties scolaires
  • Intervenants extérieurs pendant le temps scolaire (IETS)
  • Sorties scolaires avec nuitée(s)
  • Bénévoles
    • Procédures d’intervention des bénévoles
    • Planning des réunions d’agrément bénévoles 2
• Autres formulaires administratifs
  • Formulaire de demande de congé ou d’autorisation d’absence
  • Frais de déplacements
  • Sur le site de la DSDEN21

Haut de page

Espace pédagogique

• Veille Educative - Dijon-Sud

• Socle commun/programmes 2015
  • Nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture
  • Programme 2015 maternelle
  • Documents d’accompagnement du programme de maternelle
  • Programme 2015 Cycles 2 et 3
  • Documents d’accompagnement C2
  • Documents d’accompagnement C3
  • Diaporamas des animations pédagogiques
• Ressources
  • Gym qui roule
  • L’association A5 en 2017-2018
  • Centre Départemental de ressources en Sciences (CDRS)
    • PROJET 2016-2017 : "Résoudre une énigme scientifique"
    • Ressources du CDRS
  • Domaines et champs disciplinaires
    • Français
      • Littérature - Apprendre à Comprendre
        • Conférence de Mme Tauveron
    • Mathématiques
      • Activité quotidienne en géométrie
      • Organisation et gestion des données
    • Langues vivantes
      • Des ressources sur le site "Primlangues"
      • Site LVE21
    • Histoire
      • Ressources pour aborder la préhistoire
    • Education Morale et Civique
      • Le gouvernement et les institutions
      • Vidéo pour expliquer la laïcité
      • Vidéos pour expliquer la République
    • EPS
      • Réaliser une performance mesurée
        • Athlétisme au cycle 2
        • Athlétisme au cycle 3
        • Athlétisme en maternelle
        • Module d’apprentissage endurance
      • Adapter ses déplacements à différents types d’environnements
        • Natation : tests
        • Orientation : le labyrinthe
        • Orientation : parcours lecture/parcours suisse.
        • Orientation : Villers la Faye.
        • Orientation :parcours parc (Marsannay)
        • Orientation :situations avec petit matériel.
        • Orientation Marsannay : parc des sociétés 2012.
      • S’opposer aux autres individuellement et collectivement
        • Module balle ovale
        • Module handball
    • Différenciation Pédagogique
      • La théorie des intelligences multiples
  • Projets pédagogiques départementaux
    • "De l’oreille, de l’oeil à la plume"
    • Commémoration du centenaire de la Grande Guerre
    • Ecole et cinéma
    • Projets USEP
• Evaluations
  • Synthèse des acquis scolaires
  • Le Livret Scolaire Unique (Numérique) : LSU(N)
    • Tutoriels et guide d’utilisation du LSUN
    • Outils d’aide à la saisie des éléments de programme
    • FAQ LSUN
      • Concevoir et renseigner le LSUN
      • Communiquer à propos du LSUN et le diffuser
      • Informations supplémentaires
      • Foire aux questions LSU sur Eduscol
  • CP
    • Lire au CP
    • Début CP
      • Evaluations début CP : Protocoles et fichier de saisie des résultats
    • Mi CP
      • Evaluations Mi-CP
    • Fin CP
      • Protocoles d’évaluation de circonscription - Fin de CP
  • CE2
    • Evaluation des éléves à l’entrée du CE2
• Elèves allophones et enfants du voyage
  • Activités pédagogiques
    • Alphabet
    • Consignes
    • Sentiments
    • Sports, loisirs et jeux
    • Vêtements
    • Vie à la maison
    • Couleurs
    • Date
    • Disciplines _ Emploi du temps
    • Matériel scolaire
    • Métiers
    • Nombres
    • Personnes de l’école, se présenter
    • Règles de vie

Haut de page

Espace numérique

• Espace TICE IA21
• Collectivités-pourquoi équiper ?
• Droits de diffusion
• Antivirus gratuit pour le personnel Education Nationale
• Applications tablettes

• Des modes d’emploi à l’usage des élèves
  • Modes d’emploi
• Ecole numérique rurale
  • Afficher un document Draw en plein écran
  • AmonEcole : distribuer et ramasser des devoirs
  • AmonEcole : supervision pédagogique
  • Italc : supervision pédagogique
  • Les logiciels TBI
  • Quelques éléments techniques de base
  • Supprimer des comptes
  • Visionner un DVD
• Exemples d’activités intégrant les TICE
  • Activités et accompagnement séance(s) TICE
  • Réalisation d’un film d’animation
• Sites des écoles de Dijon Sud
  • Les blogs Worpress des écoles de la circonscription
  • Les autres sites
• Dispositifs TICE
  • Les classes de prêt 2017-2018
  • Nouveau rallye internet 2016-2017
  • Ouverture des inscriptions aux Rendez-vous TICE Cycle 2

Haut de page

Espace formation

• Apprendre à manipuler Calc - Niveau Intermédiaire

• Animations pédagogiques
  • Animations pédagogiques 2017-2018
  • L’emploi du temps et le projet
• Bibliographie et sitographie
  • Mathématiques

Haut de page